Dlaczego sensoryczna zabawka działa szybciej niż ,, uspokój się''?

I właśnie dlatego nie zaczynamy od myślenia. Zaczynamy od ciała.

Co naprawdę dzieje się w układzie nerwowym dziecka?

Gdy dziecko jest zestresowane, przebodźcowane, przeciążone:

- kora przedczołowa (odpowiedzialna za myślenie, planowanie, kontrolę impulsów) schodzi na dalszy plan

- aktywuje się układ limbiczny i reakcje przetrwania: walcz/uciekaj/zamroź się

- ciało działa szybciej niż słowa

W tym stanie komunikaty typu:

,, spokój się'', ,, przestań'', ,, zrób to inaczej'', nie mają gdzie ,, trafić''.

Mózg nie jest jeszcze gotowy na rozmowę. Najpierw musi wrócić do równowagi sensorycznej.

Dlaczego zabawki sensoryczne działają tak skutecznie?

Bo dają dokładnie to, czego mózg potrzebuje w momencie kryzysu:

- konkretny, przewidywalny bodziec

- ruch + opór + powtarzalność

- zajęcie rąk bez nadmiaru dźwięków i chaosu

- informację z ciała do mózgu: ,, jestem bezpieczny''

To uruchamia układ przywspółczulny - odpowiedzialny za wyciszenie i regenerację. Efekt?

1. Obniżenie napięcia mięśniowego.

2. Spowolnienie reakcji impulsowych.

3. Lepsze czucie ciała ( propriocepcja)

4. Łatwiejszy powrót do ,, tu i teraz''.

Dlaczego ,, uspokój się'' nie działa?

Bo to wymaga dostępu do myślenia, kontroli impulsów, umiejętności samoregulacji. A tych nie da się użyć, gdy układ nerwowy jest przeciążony. 

Zabawka sensoryczna nie wymaga słów. Działa bezpośrednio przez ciało.

Dla kogo sensoryczne zabawki są realnym wsparciem?

• dla dzieci z ADHD
• dla dzieci w spektrum autyzmu
• dla dzieci wysoko wrażliwych
• dla dzieci z trudnością w regulacji emocji
• dla dzieci przeciążonych bodźcami (szkoła, hałas, zmiany)

Sprawdzają się:

• w domu
• w szkole i przedszkolu
• w gabinecie terapeutycznym
• w aucie
• w poczekalni
• wszędzie tam, gdzie emocje pojawiają się szybciej niż słowa

Regulacja to umiejętność neurologiczna, a umiejętności można ćwiczyć.

Zabawki sensoryczne nie są nagrodą ani rozpieszczaniem. Są narzędziem do nauki samoregulacji. I właśnie dlatego działają. Z układem nerwowym - nie przeciwko niemu.